北京最好白癜风医院专家 http://m.39.net/pf/bdfyy/zjft/复试准备
初试结束之后，如果觉得自己有希望上线，就可以着手了解老师和准备复试了，先试着联系到你所报专业的师兄师姐，了解科室老师的情况，根据你自己感兴趣的研究方向，还有老师的性格喜好等，选择你心仪的老师，同时能从师兄师姐那儿得到很有帮助的复试建议，比如是否需要准备专业英语、看书时的重点、往年的题目等等。
联系导师：和老师联系时，不论是通过什么方式，都要表现的有礼有节，先和老师问好，简单介绍一下自己，表明自己想跟着这位老师完成研究生阶段的学习，当然老师不一定会给你回复，这个时候就需要耐心等待或者和师兄师姐联系，他们往往会知道老师对你的态度。切忌同时联系两个老师，如果你被录取了，会给今后在一个科室的老师留下不好的印象。
准备简历：简历上写清你的基本信息、本科期间学习成绩、所获奖项、学生活动和经历等，所写内容尽量真实而且吸引眼球，简历里再附一张你的免冠照，这张照片最好重视一些，毕竟是老师见你的第一面。
笔试准备：对于复试笔试的准备，我们要开始换一个思路学习，以往都是针对西综里面的选择题来看书，但复试中大部分学校的试卷是简答题居多，这就要求我们要记忆名解、把握每一种疾病的诊断思路和治疗原则、不同疾病的鉴别点，并将这些内容记好背熟。由于三院英语笔试只有听力和作文，我没有做特别的练习，只是保证原来的水平，让人头疼的是口语的部分。一个留学回来的姐姐给我推荐了一个练习口语的好工具：英语口语陪练，可以按照自己的需要选择课程，如果复试之前还没有去所报专业的科室实习过，最好去待一段时间，才能更好地了解这个科室疾病的临床情况，你的带教老师也会在专业这方面给出一些很好的建议，这段经历对你的面试也会很有帮助。
笔试
英语可以提前听听六级的听力，保持感觉就好；作文的时间是20分钟，考试的阶梯教室里面没有钟表，最好自己带一个，可以更好地把握答题时间，我当时构思的时间太长，时间到了作文还没写完，只写了一半就被老师收走了卷子，以至于接下来的考试都很紧张，所以提醒大家注意时间；神经内科的专业知识考查每年重复率很高，都是一些很基础很简单的问题，建议大家准备一本八年制的神经病学（吴江主编）
年神经内科复试题目：
MillardGubler综合症、一个半综合症、Willis环、运动性失语、真性球麻痹和假性球麻痹的鉴别、TIA及脑梗的溶栓适应症、三种肌无力危象的鉴别、癫痫持续状态的定义及其抢救措施、病*性、化脓性、结核性脑膜炎。
神经内科重点知识：
周围性面神经麻痹与周围性面神经麻痹的鉴别、上运动神经元与下运动神经元瘫痪的鉴别、吉兰巴雷综合症、重症肌无力、脑干损伤的几个综合症、脑梗（重点是溶栓适应症和禁忌症）、亨特综合征、Bell麻痹、脊髓半切综合症、深浅感觉传导通路、腰穿的适应症和禁忌症、闭锁综合征、阿尔兹海默症、帕金森病。
下面是一些我知道的一些其他科室的复试题目。
肾内科：
内科总论：支气管哮喘的常用药物，常见肾病综合症的类型，何为血酮体包括什么，Ewans综合症名词解释，COPD名词解释，冠心病的分型，消化性溃疡的并发症，肠源性氮质血症。
肾内专业：
名词解释：IgA肾病，无尿，无症状性血尿蛋白尿，窦性心动过速，高血压，急性肾损伤，慢性肾脏病；
简答：原发性肾小球疾病临床分型，高血压分级，高钾血症治疗，肾病综合症并发症，急性左心衰治疗，激素使用原则。
普外科：
外科总论：
名词解释：消*，休克；
简答：低钾血症的病因，输血并发症，休克治疗方法；
外科各论：
乳腺检查的特殊方法及各自优点，胃十二指肠溃疡术后并发症，甲亢外科治疗手术指征，细菌性肝脓肿病因及治疗，急性胰腺炎局部并发症，腹部损伤开腹探查指征，Chacot三联征和Reynold五联征，急性阑尾炎的鉴别诊断，门脉高压症导致腹水的原因。
骨科：
名词解释：直腿抬高试验，Colles骨折，骨折解剖复位，脊柱Chance骨折；
简答：骨折特有体征，腰椎间盘突出症手术治疗指征，骨折愈合标准；
论述；现代计算机技术（如3D打印，导航技术，深度学习，人工智能）在骨科临床和科研的应用。
面试
首先要提前准备的是着装，要求正装，女生最好有一点淡妆，看着精神一点，整体形象大方得体就好；准备自我介绍时尽量真实，老师们的问题大多是出自自我介绍，所以内容要自己熟悉才行，可以提前设想老师可能提的问题，做一些准备，比如自我介绍中提到的神内相关病症、脑梗、肌无力、吉兰巴雷这样的重点内容，老师很可能接着就问一些这方面的问题；对自己参与过的活动要很熟悉并有自己的想法，还有医患关系方面，学生和带教老师的关系方面，工作态度方面，这些都是老师可能会问到的方向，可以提前想一些答案，以免到时候紧张，被问到的时候说不出话来；其他一些基本的问题就是为什么选择吉大、为什么选择神经内科、你从这一年的经历学到了什么、你的家乡爱好等等，主要原则就是要表现的自信大方有礼貌，让老师觉得你是一个真诚的人，不要试图在老师面前投机取巧，会的问题好好回答，说不出来的就说，老师不好意思，这个问题我了解的不多，我回去之后一定好好看，诸如此类。最后强调礼貌问题，自我介绍前先向老师们问好，面试结束之后也要记得道谢鞠躬，哪位老师提问或者你回答哪位老师的问题时，要和老师有眼神的交流，不要目光不集中，这样显得即没自信也没有礼貌。
寄语
作为医学生的我们，学习是一辈子都逃不开的课题，这一年对我来说，除了录取这个结果之外，另一个收获是我知道了我今后应该用一种什么样的态度对待学习，既然学习注定成为一种常态，那就主动把它变成自己的习惯，而不是负担。希望几个月之后的你们，也能有让自己满意的收获，都能有光明的前途，美好的未来。
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